"Họ chắc chắn sẽ tìm cách để làm rõ mục đích thực sự của chúng ta." Cốc Đào ngồi trong văn phòng, tự tay rót một tách trà hoa cúc, thả thêm vài hạt kỷ tử vào: "Tôi không quan tâm đến họ, cứ để họ tự xoay xở là được. Nếu ngay cả việc đó mà họ cũng không thể nhìn thấu, thì sự tồn tại của họ đối với chúng ta cũng chẳng còn ý nghĩa gì nữa."
Vương Lỗi ngồi bên cạnh, khoanh tay trước ngực: "Những người khác thì khó nói, nhưng Trần Tây Lâu chắc chắn có thể làm được."
"Chưa chắc đâu." Cốc Đào mỉm cười đáp: "Những phân tích mà cậu kể lại với tôi trước đây, thực ra phần lớn đều khá khiên cưỡng. Tôi nghĩ, điểm mạnh thực sự của cậu ta là khả năng ghi nhớ siêu phàm và năng lực phân biệt tinh nhạy, chứ năng lực tư duy logic không hề mạnh như chúng ta tưởng."
"Vậy những vụ án mà cậu ta phá giải thì sao?"
"Nếu một người sở hữu năng lực nhận diện và ghi nhớ vượt trội, họ sẽ có cảm nhận nhạy bén hơn người thường về rất nhiều thứ. Ví dụ, chỉ cần thoáng thấy một người ở đâu đó, khi gặp lại giữa biển người mênh mông mà vẫn có thể nhận ra, thì mọi chuyện sẽ trở nên đơn giản hơn nhiều. Vì vậy, đừng thần thánh hóa cậu ta quá mức, hành vi của cậu ta phần lớn chỉ là làm màu mà thôi. Người mà tôi đánh giá cao hơn là cô gái tên Mao Mao, chúng ta đang thiếu những nhân tài kỹ thuật có thể giúp ích cho tôi. Nhưng nhìn chung thì kết quả vẫn không tệ, lần này làm rất tốt, chỉ là nhân lực vẫn chưa đủ, cậu còn phải nỗ lực hơn nữa. Đúng rồi, sắp xếp cả Tân Lục Tử vào nhóm đó luôn đi."
"Lục Tử... đó chẳng phải bạn gái cậu sao?"
"Bạn gái..." Cốc Đào thở dài: "Khó mà nói hết bằng lời, giờ cô ấy sợ là chỉ muốn ăn tươi nuốt sống tôi thôi."
---❊ ❖ ❊---
---❊ ❖ ❊---
Dứt lời, Cốc Đào kẹp xấp giáo án dưới nách, chỉnh lại kính: "Tôi đi dạy đây. Trình độ văn hóa của đám cẩu này thực sự quá kém. Sau khi tiếp xúc, tôi mới phát hiện ra phần lớn bọn họ chỉ có cơ thể là đạt chuẩn thế giới, còn trong đầu thì toàn là rác rưởi."
Cốc Đào mang dáng vẻ của một vị chủ nhiệm giáo vụ, thong thả bước vào giảng đường. Vừa đến cửa đã nghe tiếng ồn ào náo nhiệt bên trong, nhưng ngay khi anh bước vào, không gian lập tức trở nên tĩnh lặng. Cảm giác đó chẳng khác nào cảnh tượng giáo viên cấp ba bắt đầu tiết học.
Cũng may, uy nghiêm của một chủ nhiệm như anh vẫn còn đó, không khí học tập bên trong rất nghiêm túc. Anh không trách phạt quá nhiều, chỉ bước lên bục giảng, hắng giọng một tiếng, rồi màn hình lớn phía sau hiển thị dòng chữ: "Lịch sử văn học châu Á".
Không sai, anh đang dạy lớp văn hóa. Hơn nữa, vì lực lượng giảng dạy đang thiếu hụt trầm trọng, anh phải kiêm nhiệm giảng dạy chính bảy môn học, từ toán học đến vật lý cơ bản, từ quốc văn đến lịch sử mỹ thuật. Tuy nhiều người không hiểu ý nghĩa của việc này, nhưng theo lời Cốc Đào, đám người này hiện tại chẳng khác nào những kẻ vô dụng sở hữu thể chất cường hãn. Rất nhiều thứ không thể thực hiện được nếu thiếu hệ thống tri thức hỗ trợ, ví dụ như kỹ thuật niệm chú ngắn, tốc độ hình thành phù pháp, hay góc gia tốc của phi kiếm.
Khi giảng về vật lý cơ bản, chỉ vì tranh luận xem phi kiếm nên bay thẳng hay bay vòng cung mà đã dẫn đến một cuộc thảo luận kịch liệt, thậm chí suýt chút nữa là xảy ra cảnh "tan học đừng về".
"Được rồi, các đồng chí học viên, lấy sổ tay của các cậu ra." Cốc Đào mở giáo án: "Tiếp theo, chúng ta sẽ nói về lịch sử văn học châu Á."
"Tôi có câu hỏi!"
Lại là Mộng Mộng. Cô ta thuộc kiểu người đầu óc rỗng tuếch, không học vấn không nghề nghiệp nhưng lại rất hay nói nhảm. Tuy nhiên, Cốc Đào không hề tỏ ra mất kiên nhẫn, chỉ đẩy gọng kính: "Mời nói."
"Học lịch sử văn học thì có ích gì chứ?"
Câu hỏi của cô ta khiến một bộ phận học viên phụ họa theo. Dù sao thì cảnh tượng này cũng gợi lại cho họ những ký ức đau thương thời đi học. Phải nói thế nào nhỉ, đa số bọn họ đều là những người chưa từng được tiếp nhận nền giáo dục chính quy, dù đã lăn lộn ngoài xã hội nhưng thiếu văn hóa vẫn hoàn thiếu văn hóa, không thể cứu vãn.
"Các cậu nghĩ là không liên quan sao?" Cốc Đào bật cười: "Văn học là thứ thể hiện rõ nhất hệ giá trị của một nền văn minh. Một tác phẩm văn học xuất sắc có thể giúp chúng ta thấu hiểu những đặc tính kinh điển của một nền văn minh trong phạm vi rộng lớn. Ví dụ, từ Nhật Bản thời Minh Trị đến thời Chiêu Hòa, các tác phẩm văn học trong giai đoạn này có thể phản ánh rất rõ sự phát triển và biến động của toàn bộ nền văn minh đó. Trong thời kỳ Minh Trị Duy Tân, tác phẩm của họ phần lớn là sự mê mang, bàng hoàng và không biết đi về đâu. Đến thời Đại Chính và đầu thời Chiêu Hòa, tác phẩm của họ chuyển từ tuyệt vọng sang nhiệt huyết, rồi tàn nhẫn, cuối cùng lại quay về trạng thái mê mang. Quá trình này có mối liên hệ không thể tách rời với sự biến đổi xã hội và sự phát triển của nền văn minh."
Cốc Đào đẩy nhẹ gọng kính, ánh mắt quét qua cả khán phòng: "Thưa các vị, những kiến thức các người đang tiếp nhận đều là sự kế thừa qua hàng thiên niên kỷ. Thế nhưng, có bao nhiêu người thực sự hiểu rõ chúng được tạo ra dưới hệ thống xã hội nào, trong trạng thái văn minh ra sao? Không, các người không biết. Các người chỉ đang nhai lại những giáo điều từ tiền bối trong gia tộc, truyền thừa đời này qua đời khác, để rồi trở nên 'biết kết quả mà chẳng hiểu nguyên do', thậm chí đánh mất cả cơ hội truy nguyên nguồn gốc. Điều này đại diện cho cái gì? Đó là sự đứt gãy văn hóa. Nghiên cứu văn học thực chất là nghiên cứu cấu trúc xã hội, bối cảnh văn hóa và tiến trình văn minh đương thời. Vậy, sự phục hưng chân chính là gì? Không phải là khôi phục vinh quang quá khứ, mà là vượt qua nó, cải cách nó, làm mới nó, thay thế nó. Quá khứ trở thành nền móng, còn các người phải trở thành những kỹ sư kiến tạo tương lai."
Dứt lời, Mộng Mộng Từ tinh nghịch lè lưỡi, ngồi xuống rồi cúi đầu lặng lẽ ghi chép. Điều khiến Cốc Đào bất ngờ nhất là người nghiêm túc nhất trong phòng lại là tiểu thư Hà Tam. Hôm nay cô mặc một chiếc váy trắng tinh khôi, trông chẳng khác nào một nữ sinh đại học thuần khiết, không son phấn mà vẫn thanh tú rạng ngời. Cô ngồi ở vị trí ngoài cùng, đeo một cặp kính cận độ nhẹ, chuyên chú ghi chép lại từng câu từng chữ của Cốc Đào. Động tác thỉnh thoảng vén tóc lên của cô khiến người ta liên tưởng đến hình ảnh mối tình đầu quốc dân.
---❊ ❖ ❊---
"Được rồi, nếu tôi cứ giảng thẳng tuột, chưa chắc các người đã tiếp thu được. Vậy hãy bắt đầu bằng vài câu chuyện thú vị nhé." Cốc Đào chống hai tay lên bàn: "Thực ra khi nghiên cứu văn minh, chúng ta thường chia Đông - Tây thành hai nửa. Toàn bộ phương Đông có thể quy nạp vào văn minh đồng tông, tình trạng này chỉ thay đổi sau khi Mỹ can thiệp vào phương Đông năm mươi năm trước. Vì vậy, lịch sử văn học và văn minh Á châu cần được chia làm ba phần để phân tích. Đó là nội dung của tiết học sau, còn hôm nay chúng ta tập trung vào văn học. Tôi sẽ kể cho các người nghe một giai thoại về nhà văn Nhật Bản mà tôi rất yêu thích: Natsume Soseki."
Cốc Đào mỉm cười: "Có lần, Natsume Soseki yêu cầu học trò dịch cụm từ 'I love you' trong tiếng Anh. Hầu hết học sinh đều dịch là 'Anh yêu em', nhưng ông ấy bảo rằng cách dịch đó không chính xác. Vậy bây giờ tôi hỏi các người, theo các người, cụm từ này nên dịch thế nào?"
Những chủ đề liên quan đến tình cảm vốn là sở thích của các thiếu niên thiếu nữ đang tuổi trưởng thành. Họ lập tức thảo luận sôi nổi, không ít người đưa ra những ý tưởng táo bạo. Những câu như 'Anh nhớ em', 'Anh hận em' đã đành, thậm chí có cả những câu bông đùa kiểu 'Giấy vệ sinh không đủ dùng, không muốn rút ra'... Dù là gì đi nữa, Cốc Đào vẫn khẽ lắc đầu.
---❊ ❖ ❊---
"Vậy rốt cuộc là gì ạ?" Mộng Mộng Từ với vẻ kỳ vọng đặc trưng của thiếu nữ, rướn người lên bàn hỏi: "Đừng úp mở nữa mà."
"Các người đấy." Cốc Đào mỉm cười lắc đầu: "Trước tiên, chúng ta đều biết dịch là 'Anh yêu em' không sai, nhưng đó chỉ là cách dịch trong văn minh phương Tây. Nếu nhìn xuyên suốt lịch sử văn học phương Đông, các người sẽ không tìm thấy bất kỳ từ ngữ nào trực diện và trần trụi như thế. Vậy Natsume Soseki đã giải thích thế nào?"
Nói đoạn, Cốc Đào vỗ tay, màn hình lớn hiển thị hình ảnh vầng trăng sáng, dòng nước chảy và rừng trúc xanh mướt: "Đêm nay trăng đẹp thật."
Đây có thể coi là một cách diễn đạt vô cùng lãng mạn và giàu ý cảnh. Khi Cốc Đào vừa nói ra, các thiếu nữ bên dưới lập tức tan chảy, không ít cô gái chắp tay trước ngực, nhìn A Tú bên cạnh với ánh mắt đầy tình ý. Không khí trong phòng lập tức tràn ngập mùi vị chua chát của tình yêu đôi lứa.
Lúc này, Liễu Nhứ đang lén nghe ngoài cửa lớp, đầy vẻ khó hiểu quay sang hỏi Trương Mao Mao: "Tại sao họ vẫn phải học tiết văn hóa cơ chứ... Việc này có liên quan gì đến lý do tại sao họ mạnh đến thế sao?"
"Không biết nữa..." Trương Mao Mao nhún vai: "Nhưng câu 'Đêm nay trăng đẹp thật', nghe có tính hình tượng quá, siêu đỉnh."
---❊ ❖ ❊---
Trong lớp, đợi họ thảo luận xong xuôi, Cốc Đào mới tiếp tục: "Đây chính là sự khác biệt của văn minh, cũng là căn nguyên nguồn gốc năng lực của các người. Sự hàm súc, nội liễm và thu phóng tự nhiên của phương Đông đối lập với sự trực diện, cháy bỏng và tiến thẳng không lùi của phương Tây. Đó chính là mảnh đất sản sinh ra năng lực của các người. Chỉ khi hiểu rõ mình đến từ mảnh đất nào, các người mới có khả năng giải mã nó tốt hơn. Tôi tin chắc rằng không chỉ văn minh Hoa Hạ mới có những người như các người, các nền văn minh khác chắc chắn cũng có. Sớm muộn gì các người cũng sẽ chạm trán họ. Nếu đến lúc đó, đối thủ đến từ đâu các người còn không biết, chẳng phải quá mất mặt sao?"
"Được rồi, tiếp theo chúng ta chuyển sang mục: Ảnh hưởng của văn minh đối với văn học và các nghề nghiệp đặc thù." Cốc Đào mở sách ra: "Các người cũng nên mở sách đi. Tôi sẽ phân loại cho các người hệ thống thần bí học có khả năng nảy sinh tại Á châu. Tất cả tư liệu đều lấy từ nội dung văn học. Tôi sẽ phân tích các nội dung liên quan được đề cập trong văn học các nước Á châu. Các người chú ý ghi chép, không hiểu chỗ nào phải hỏi ngay."
Một buổi chiều có năm tiết học, mỗi tiết kéo dài một giờ đồng hồ. Cốc Đào đứng trên bục giảng suốt năm tiếng liên tục, thao thao bất tuyệt không nghỉ. Hầu như cuốn sổ tay của tất cả mọi người đều đã kín đặc chữ, những thắc mắc cũng lần lượt được giải đáp thỏa đáng. Bên ngoài, Liễu Nhứ và Mao Mao cũng kiên nhẫn lắng nghe suốt năm giờ liền. Họ đều từng trải qua trường lớp, nhưng chưa từng thấy người giảng viên nào uyên bác lại truyền tải kiến thức thú vị đến thế. Thông qua bài giảng, Liễu Nhứ cuối cùng cũng hiểu rõ bản chất thực sự của nhóm người này.
Nói một cách phức tạp, đó là một loại nghề nghiệp truyền thừa đặc thù được sinh ra trong tiến trình văn minh; còn nói một cách đơn giản, họ chính là những siêu năng lực giả được thúc đẩy bởi huyền học.
Siêu năng lực giả sao... Buổi tối, khi đang dùng bữa tại nhà ăn, Liễu Nhứ nhìn những con người bình thường xung quanh, cô hoàn toàn không thể tin rằng họ lại sở hữu năng lực phi phàm đến thế.
"Cái đó..." Liễu Nhứ lặng lẽ đặt khay cơm xuống trước mặt Ngô Lục Xuân: "Chuyện buổi trưa là lỗi của tôi."
"Là tôi, là tôi, tôi mới là người phải xin lỗi..." Ngô Lục Xuân nhìn quanh rồi hạ thấp giọng: "Chị à... chị lại định làm gì thế?"