Lục Vi Dân mặt không cảm xúc lắng nghe Tiền Thụy Bình giới thiệu, Đàm Lập Vĩ thỉnh thoảng bổ sung vài câu. Kết hợp với tấm bảng quy hoạch được dựng lên, người nghe có thể nhanh chóng nắm bắt được tình hình quy hoạch của khu học xá mới này.
Không thể không nói, từ ý tưởng, cấu tứ cho đến việc chọn địa điểm quy hoạch, khu học xá mới của Trường Tiểu học đường Hồng Kỳ đều rất mới mẻ. Đặc biệt là việc Tiền Thụy Bình đề cập đến việc phân chia trường theo khối lớp cao thấp, đồng thời kết hợp với quy hoạch phát triển đô thị và tình hình môi trường xung quanh, có thể nói là rất có tầm nhìn xa. Ước chừng Tiền Thụy Bình cũng đã bỏ ra không ít tâm tư vào đó. Cộng thêm những gì tận mắt thấy, tận tai nghe trong trường, Lục Vi Dân có thể cảm nhận được Tiền Thụy Bình bất kể là về chất lượng giảng dạy tổng hợp hay quản lý nhà trường đều có cách làm riêng. Uy tín của ông trong lòng giáo viên rất cao, có lẽ sự gần gũi còn thiếu một chút, nhưng sự kính sợ lại rất lớn. Mà với tư cách là người đứng đầu, sự gần gũi có thể ít đi một chút, nhưng sự kính sợ lại vô cùng quan trọng.
Trần Khánh Phúc cũng đang quan sát sự thay đổi biểu cảm của Lục Vi Dân. Đây là lần đầu tiên ông chính thức cùng Lục Vi Dân đi thị sát vì công việc.
Giáo dục là lĩnh vực ông phụ trách, nhưng liên quan đến xây dựng cơ sở hạ tầng giáo dục, chiếm dụng đất đai, quy hoạch đô thị, dự toán ngân sách tài chính, thì đó lại lần lượt là những lĩnh vực thuộc quyền quản lý của Diệp Sùng Vinh và Lục Vi Dân. May thay, Lục Vi Dân là Phó thị trưởng thường trực, về lý thuyết thì lĩnh vực nào cũng có thể hỏi đến, cho nên kéo ông ấy theo cũng xem như là ổn thỏa.
Có thể thấy, Lục Vi Dân rất chú trọng đến mảng đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng giáo dục.
Khi khảo sát tại Trường Trung học Cầu Thực, ông đã hỏi thẳng rằng thứ hạng của trường trong các trường trung học phổ thông toàn tỉnh là bao nhiêu. Trường Cầu Thực đưa ra con số ước tính là hạng 12 toàn tỉnh. Lục Vi Dân lập tức bày tỏ với vị thế của Tống Châu trong tỉnh, cần phải có một trường trung học đứng trong top 5 toàn tỉnh, cần hai trường đứng trong top 10. Ông yêu cầu Trường Cầu Thực đưa ra một bảng so sánh dữ liệu chỉ số tổng hợp, xem xét khoảng cách giữa Trường Cầu Thực với những trường như Trường Phụ thuộc Đại học Xương, Trường Phụ thuộc Đại học Sư phạm Xương, Trường Trung học Thạch Thành, Trường Trung học Cửu Sơn rốt cuộc nằm ở những khía cạnh nào, làm sao để bù đắp và vượt qua.
Những lời này khiến người của Trường Cầu Thực ai nấy đều đổ mồ hôi hột, trong lòng vừa phấn khích nhưng cũng vừa sợ là "vui mừng hụt".
Thứ hạng này không phải chỉ dựa vào cái miệng hô hào là được, mà cần sự đầu tư thực sự. Hiện tại Trường Trung học Cửu Sơn ở Côn Hồ đứng thứ tám toàn tỉnh, đó cũng là nhờ sự đầu tư lớn, tiêu chuẩn cao và yêu cầu nghiêm ngặt trong nhiều năm của thành phố Côn Hồ. Họ đã chiêu mộ không ít giáo viên "át chủ bài" từ các địa phương lân cận về, đãi ngộ cực kỳ hậu hĩnh, sau bao nhiêu năm mài giũa mới có được khí thế như hôm nay.
Ngay cả như vậy, Trường Cửu Sơn cũng chỉ từ hạng 15 tiến lên hạng 8. Như Thanh Khê và Quế Bình, những địa phương có điều kiện kinh tế tốt hơn Tống Châu rất nhiều, thì những trường trung học tốt nhất của họ cũng chỉ xếp sau hạng 15 toàn tỉnh. Ít nhất thì Trường Cầu Thực Tống Châu hạng 12, Trường Trung học số 1 Tống Châu hạng 14, Trường Trung học số 9 Tống Châu hạng 17, nền tảng vẫn còn đó, không phải là nơi mà Thanh Khê hay Quế Bình có thể so sánh.
Lục Vi Dân rất coi trọng giáo dục, Trần Khánh Phúc đã biết từ trước. Ông từng nghe nói Lục Vi Dân đề xuất tại Thành ủy về việc thúc đẩy Trường Nghệ thuật Tống Châu nâng cấp thành Học viện Nghệ thuật Tống Châu. Nghe nói ông còn yêu cầu Ban Tuyên giáo Thành ủy phải đưa ra một phương án chuẩn bị khả thi. Ngoài ra, Lục Vi Dân còn từng đề xuất tận dụng lợi thế của căn cứ công nghiệp cũ Tống Châu để tăng cường hơn nữa việc xây dựng hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Điều này tuy có chút vượt quá phạm vi công việc của một Trưởng ban Tuyên giáo thời bấy giờ, nhưng cũng cho thấy tầm nhìn của Lục Vi Dân trong khía cạnh này.
"Thị trưởng Lục, Thị trưởng Trần, Trường Tiểu học đường Hồng Kỳ là một trong những ngôi trường hàng đầu của thành phố chúng ta, tình hình tương tự như Trường Cầu Thực, khu học xá hiện tại quá chật hẹp đã hạn chế sự phát triển của nhà trường. Mà khu vực đô thị Tống Châu của chúng ta lại khá phân tán, nhu cầu về tài nguyên giáo dục tại một số khu vực đô thị mới phát triển và mở rộng ngày càng trở nên cấp thiết. Nếu chúng ta không bố trí sớm, đến lúc đó sẽ càng trở nên bị động, cho nên..."
Đàm Lập Vĩ với tư cách là Giám đốc Sở Giáo dục, đối với tình hình hệ thống giáo dục toàn thành phố cũng nắm rõ như lòng bàn tay. Mặc dù Sở Giáo dục quản lý công tác giáo dục toàn thành phố, nhưng các trường trung học và tiểu học trực thuộc thành phố lại được coi là "vườn sau" của Sở, việc xây dựng trên một mẫu ba sào này đương nhiên phải được liệt vào nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu.
"Lão Đàm, mấy lời sáo rỗng đó đừng nói nữa. Tôi và Thị trưởng Trần cũng không phải kẻ ngốc, bị ông kéo đi một vòng rồi thuyết phục là hiểu rõ sự tình ngay. Nhưng ông nói không sai, câu nói 'giáo dục đi trước' tuyệt đối không phải là văn chương trên đầu môi. Trường Cầu Thực và Trường Tiểu học đường Hồng Kỳ đều là tài nguyên ưu tú của hệ thống giáo dục thành phố chúng ta, việc xây dựng khu học xá mới cũng phù hợp với nhu cầu của quá trình đô thị hóa hiện nay. Ở phía Trường Cầu Thực tôi đã nói rồi, chúng ta không được 'dạ lang tự đại', ngồi đáy giếng nhìn trời, chỉ biết đóng cửa nói khoác, mà phải đi ra ngoài để so sánh với trường học của các thành phố anh em khác."
Lục Vi Dân chắp tay sau lưng, thong dong bàn luận.
"Vị thế của Tống Châu khác với các địa phương khác, là một trong hai hạt nhân của Xương Giang, là trung tâm kinh tế phụ trong tương lai. Hiện tại chúng ta tuy gặp phải một số khó khăn, nhưng đó chỉ là tạm thời. Tôi luôn chủ trương, xây dựng và đầu tư cho giáo dục đều phải đi trước một bước. Câu nói 'mười năm trồng cây, trăm năm trồng người' tuyệt đối không phải chỉ để nói suông, từ giáo dục sơ cấp đến giáo dục cao cấp rồi đến giáo dục nghề nghiệp, đều như vậy. Đây cũng là một bảo bối để Tống Châu chúng ta tăng cường sức cạnh tranh phát triển sau này."
... "Tôi lấy một ví dụ, vài năm trước khi tôi còn công tác tại Địa ủy Phong Châu, đã hỗ trợ Phó bí thư Địa ủy Phong Châu lúc bấy giờ, cũng chính là Chuyên viên hành chính khu Lạc Môn hiện nay - Bí thư Vương Chu Sơn, phụ trách công tác di dời và thu hút các doanh nghiệp tuyến ba. Mọi người đều biết Phong Châu là khu vực mới thành lập, thực ra trước đây chỉ là một huyện nông nghiệp, ngoài Nhà máy rượu Phong Đăng ra thì không có công nghiệp nào khác. Cho nên lúc đó muốn thu hút Nhà máy cơ khí Phương Bắc từ vùng núi di dời đến Phong Châu trở thành việc trọng đại hàng đầu. Tôi và Bí thư Vương lúc đó phụ trách đàm phán đối ứng. Khi đó Nhà máy cơ khí Phương Bắc có vài lựa chọn di dời, như Thanh Khê, Lạc Môn, v.v. Trong công tác đối ứng, ai nấy đều phải 'tám tiên vượt biển, mỗi người một vẻ', đều phải phô bày thế mạnh của mình để thu hút ban lãnh đạo doanh nghiệp..."
Chủ đề của Lục Vi Dân ngay lập tức thu hút sự chú ý của những người có mặt, không ai biết chuyện này liên quan gì đến trường học.
"Sau đó mọi người cũng biết rồi, Nhà máy cơ khí Phương Bắc và Nhà máy máy móc Trường Phong cuối cùng đều định cư ở Phong Châu, đặt nền móng cho sự phát triển kinh tế công nghiệp của Phong Châu. Có nhiều yếu tố khiến hai nhà máy này định cư tại Phong Châu, nhưng cá nhân tôi cảm nhận được một yếu tố quan trọng đóng vai trò khá lớn, đó là khi đó Địa ủy Phong Châu cam kết khu ký túc xá của hai nhà máy lớn sẽ nằm ngay cạnh Trường Trung học số 1 Phong Châu và Trường Tiểu học Thực nghiệm Phong Châu - những trường tốt nhất Phong Châu, đồng thời đảm bảo con em của hai nhà máy có thể theo học tại những trường tốt nhất đó. Điểm này đặc biệt thu hút đại diện công nhân hai nhà máy, bởi vì trường học của con em họ tuy cơ sở vật chất tốt nhưng chất lượng giảng dạy lại kém, mỗi năm số lượng con em thi đỗ vào các trường đại học, cao đẳng chỉ đếm trên đầu ngón tay, điều này trở thành tâm bệnh của công nhân hai nhà máy. Hiện tại Địa ủy Phong Châu đã đưa ra cam kết này, cho nên họ... Từ điểm này có thể chứng minh đầy đủ rằng, tài nguyên giáo dục ưu việt có sức đẩy lớn như thế nào đối với sức cạnh tranh phát triển kinh tế của một khu vực..."
Lục Vi Dân nói một cách tự nhiên, sinh động, rất có sức thuyết phục, khiến những người có mặt đều cảm khái. Trần Khánh Phúc và Đàm Lập Vĩ trong lòng cũng thầm cảm thán, Lục Vi Dân có thể vọt lên làm Phó thị trưởng thường trực không phải ngẫu nhiên. Ai cũng nói ông là tay cừ khôi trong việc làm kinh tế, tình hình kinh tế Tống Châu ảm đạm nhiều năm, nay Tỉnh ủy lại đẩy một người trẻ chưa đầy ba mươi tuổi lên vị trí này, rõ ràng là xem trọng bản lĩnh phát triển kinh tế và chiêu thương thu hút đầu tư của ông. Mọi người đều đang mở to mắt nhìn xem gã này phá giải bàn cờ Tống Châu như thế nào, làm sao để xoay chuyển cục diện bế tắc trong mắt nhiều người.
Lục Vi Dân tuy mới nhậm chức Phó thị trưởng thường trực được vài ngày, nhưng đã sớm cảm nhận được tâm lý yếu đuối, pha trộn giữa tự ti, tự phụ, lại vừa nhút nhát, hoang mang của các cán bộ trong thành phố.
Tống Châu bao năm qua kinh tế phát triển từng bước rơi xuống hạ nguồn, không thể nói Hoàng Tuấn Thanh, Dương Vĩnh Quý và Từ Trung Chí không nỗ lực, nhưng bị hạn chế bởi nhiều yếu tố, Tống Châu không tìm được con đường phát triển phù hợp với mình. Từ vị trí thứ hai toàn tỉnh tuột dốc không phanh, ước chừng năm nay sẽ bị Lê Dương vượt qua, rơi xuống vị trí thứ chín. Hơn nữa nhìn thế phát triển của Tây Lương, nếu tình hình kinh tế Tống Châu không được cải thiện, rất có thể trong vòng một hai năm tới sẽ bị Tây Lương vượt mặt.
Chính xu thế thoái lui từng bước này khiến tâm lý cán bộ Tống Châu có chút méo mó. Mấy năm trước còn có thể "chém gió", ngoài cứng trong mềm hô hào muốn xoay chuyển, muốn tái hiện huy hoàng, nhưng hai năm Thượng Quyền Trí nắm quyền, tình hình Tống Châu cũng không có gì khởi sắc, điều này khiến tâm lý nhiều cán bộ hoàn toàn mất cân bằng, trở nên thiếu tự tin, tâm lý yếu ớt. Hễ tí là nói Côn Hồ thế này, Thanh Khê thế kia, Quế Bình thế nọ, không bao giờ nhắc đến Tống Châu thế nào nữa. Tình thế này càng về sau càng rõ rệt, Lục Vi Dân đã tiếp xúc với không ít cán bộ, cảm nhận sâu sắc sự thay đổi tâm lý của họ.
"Phía Đông thành phố là khu vực trọng điểm phát triển đô thị sau này, có thể thấy Sở Giáo dục cũng có tầm nhìn xa trong khía cạnh này. Bố trí sớm việc di dời Trường Cầu Thực và khu học xá mới của Trường Tiểu học đường Hồng Kỳ về phía Đông thành phố, đây là việc tốt. Thành ủy và Chính quyền thành phố rất coi trọng công tác giáo dục, bước tiếp theo cũng sẽ tăng cường đầu tư hơn nữa, ủng hộ việc xây dựng Trường Cầu Thực và Trường Tiểu học đường Hồng Kỳ..."
Thấy thái độ Lục Vi Dân hòa ái, giọng điệu ôn hòa, Tiền Thụy Bình trong lòng hơi an tâm hơn một chút, nhưng ông cũng biết đây có thể chỉ là hiện tượng bề ngoài. Những vị lãnh đạo này đều là người thâm trầm, không dễ dàng bộc lộ ra ngoài, nếu như ghi tạc trong lòng, đó mới là điều tồi tệ hơn. Tiền Thụy Bình thà rằng Lục Vi Dân cứ bộc phát ra còn hơn.
Thấy ánh mắt Tiền Thụy Bình có chút mơ hồ, không dám nhìn thẳng mình, Lục Vi Dân trong lòng cũng biết gã này lúc này đang "mười lăm cái thùng múc nước, bảy nổi tám chìm", không biết mình rốt cuộc đang nghĩ gì, cũng cảm thấy thú vị. Ông nhìn đối phương một cái, mỉm cười nói: "Hiệu trưởng Tiền, Trường Tiểu học đường Hồng Kỳ bất kể là trong quản lý đội ngũ giáo viên, hay chất lượng giảng dạy tổng hợp của nhà trường đều rất có đặc sắc. Tôi cũng rất kỳ vọng sau khi khu học xá mới của Trường Tiểu học đường Hồng Kỳ được xây dựng xong, có thể trở thành một lá cờ đỏ của hệ thống giáo dục Tống Châu chúng ta. Không biết Hiệu trưởng Tiền có thể giới thiệu một chút về cách ông quản lý đội ngũ giáo viên của nhà trường để biến họ thành một đội ngũ 'như cánh tay sai khiến', có thể gánh vác trọng trách được không?"
